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TKDQ-1A型 电机及电气技术实验装置
关注次数:2348次 发布时间:2022-4-6 12:59:54

一、概述

电机及电气技术实验教研台是对学生实验设备的计算机进行控制。

二、特点

1、教研台只需三相四线的交流电源即可投入使用,占地面积小,节约用房、减少基建投资;

2、教研台上设有电压型漏电保护器和电流型漏电保护器,确保操作者的安全;短路保护等使用安全可靠。

三、技术性能

1、输入电压:三相四线制380V±10%  50HZ

2、工作环境:环境温度范围为-5~+40

相对湿度<85%25℃)  海拔<4000m

3、装置容量:<1.5KVA 

4、外形尺寸:2000*750*1000mm,可按客户要求定制

四、装置的配备

1.实验桌(尺寸2000*750*800mm):

实验桌采用厚度1.5mm的钢板加喷塑结构,酸洗防锈处理,外观静电喷涂,颜色型材均以灰白色为主,桌面台面写字桌面部分为50mm厚高分子抗冲击复合台面,四周由PVC封边,表面酸洗磷化处理、静电粉末处理、耐磨、抗划痕等、结构坚固,造型美观大方。有三个大抽屉(带锁)、两个橱柜(带锁),用于放置工具、存放资料等,底脚装有四个万向轮和四个固定调节机构,便于移动和固定。

2.电源控制屏和控制功能(尺寸550*250*200mm

电源控制屏采用厚度1.5mm的钢板加喷塑结构,酸洗防锈处理,外观静电喷涂,颜色型材均以灰白色为主,面板采用3mm厚铝质面板。提供钥匙开关总开关)、起动、停止按钮等。具体功能如下:

(1) 提供三相四线电源输入,经漏电保护器后,经过总开关进行操作;

2智能电源管理系统:具备错相保护、定时限过流保护、速断保护、失压保护、自动合闸保护、具有过流、过载、漏电保护措施、具有电压、电流、功率、功率因数实时显示功能(数码管显示)、设定值可手动整定。

五、网络控制功能(可控制30台学生计算机,实验室管理软件)

1)教师演示

将教师机的屏幕画面实时同步广播给全体、部分或单个学生,进行教学演示。并同时提供电子教鞭、电子黑板/白板等功能,同时支持窗口或全屏幕模式的演示方式。同时,还可以将广播的图像画面以动画影像的形式录制下来,制作成课件或教材,以供重复使用或与其他老师共享。而且,也可以将事先录制好的屏幕画面通过网络回放直接演示给学生机,借助该功能,可以帮助您实现教学的自动化、规范化。

2)学生示范

可以轻松地指定任意一个学生对其他的一组学生进行示范操作,让学生之间也可以进行相互交流和学习。同时支持窗口或全屏幕模式的示范方式。

3)教师演示+录制

可以在执行“教师演示”广播教师机上的屏幕画面的同时,将广播的图像画面以动画影像的形式录制下来,制作成课件或教材,以供重复使用或与其他老师共享。

 4)屏幕回放+演示

可以将事先录制好的屏幕画面通过回放直接演示给学生机,借助该功能,可以帮助实现教学的自动化、规范化。

5)黑屏肃静

锁定某个或全部学生机电脑的键盘和鼠标,而屏幕显示黑屏,让学生们认真听课。

 6语音教学 

通过话筒和耳机进行语音广播,实现教师与学生之间自由的语音交谈和讨论。包括:网上语音广播、两人交谈、多方讨论和语音监听等。

 7)屏幕监视

可以实时(循环)监视一个或多个学生的电脑屏幕画面,教师可以不离开座位就了解学生的学习情况,实现对整个网络上学生机的监控与管理。

 8)遥控辅导

教师可以直接遥控和操作任何一个学生的计算机,与被遥控学生进行双向交流,对学生进行“手把手”式的交互式辅导教学。

 9)网络考试

实现无纸化考试,其中的班级统一考试、在线模拟考试和自测、制作试卷、管理试卷、分发试卷、学生答卷、自动阅卷、成绩查询、答卷查询等等功能所达到的高效率和方便性是传统考试望尘莫及的。另外,还可以实现与红蜘蛛软件的其他用户之间的试卷共享和交换。

(10)电子教鞭 

可以直接在屏幕上绘画各种图形标记,书写文字,进行任意的“圈圈点点”,配合教学广播功能,比起传统的教鞭来说,就要“更胜百倍”了。并同时提供电子黑板/白板功能。

 (11)幕录制/屏幕回放

录制好的屏幕画面,以动画影像的形式存储,通过“屏幕回放”功能可以进行播放,再现录制时的屏幕画面。这既可以方便老师提前备课,制作与教学内容相关的教材,又解决了学生跟不上教学进度的问题,还可以让学生在课余的时间自己去温习上课的内容,极大提高教学质量。

  (12)电子抢答

电子抢答帮助学生在趣味竞赛中学习,并协助教师及时检验学习效果,发现问题、解决问题。

(13)电子点名

协助教师进行课堂考勤。

(14)网上消息

自由的信息交流,建立了老师与学生、学生与学生之间的另一类交互式沟通方法。 

(15)文件传输 

可以将一个或多个文件一次性的传输到指定的学生机上,并且可以指定在传输结束后自动打开或运行传输的文件。这样就可以做到网上安装软件、分发试卷或演示课件等,极大地提高工作效率。

 (16)交作业

学生可以向老师提交多个文件和目录等作业,配合教师机的“文件传输”功能,完全实现了学生和老师之间的文件交互,实现了学生作业的网上分发与提交。

(17)联机讨论

老师与学生、学生与学生之间进行语音和文字的聊天,体会沟通无极限的感觉。所有的文字内容都会被自动保存下来形成历史记录,需要时可以随时查阅。

(18)应用程序/进程信息

可以即时查看每台学生机上已经打开的应用程序,以及正在运行的进程信息。如果发现学生上课私自玩游戏或网上聊天,又或者发现异常的进程,都可以随时远程终止它们。

  (19)上线情况

所有学生机的上线、未上线、退出、异常退出或逃脱、网络掉线等各种学生上线情况都可以即时检测和发现,提供详情供老师查询,并能即时向老师提示最新状况,以便做出即时处理。这个机制对于防止学生随意地逃脱控制可以起到更加主动的作用。

  (20)子举手

学生有问题要咨询老师时,可以随时呼叫老师,老师可以对举手的学生通过语音或文字的方式随时应答。

 (21)远程管理/远程命令

远程统一开关机和重新启动电脑、允许/禁止学生机发送网上消息、允许/禁止学生机提交作业、同步系统参数设置、学生机同步升级服务、同步系统时间等等。另外,还可以直接同步打开学生机上的应用程序,让他们统一进入要讲授课程的界面。

 (22)级管理

   非常强大的班级、小组、学生和电脑管理机制,不但无须配置就可以开始教学任务,而且对“班级、学生”概念的引入,可以让您进行多个班级配置管理,可以安排学生的座位,可以进行分组管理和教学演示,可以监视学生电脑的当前状态,等等,都是非常的方便。

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